Название занятияМетодическое пособие к рабочей тетради «Развивай-ка» для детей старшего дошкольного возраста

Организационно-педагогические условия реализации программы индивидуального психологического сопровождения:
- Использование здоровьесберегающих технологий: динамических пауз, пальчиковой гимнастики, кинезиологических упражнений, элементов су-джок терапии (су-джок массажеры – «ёжики», «шарики-каштаны», «эластичные кольца»), самомассажа, релакса.
- Использование инновационных технологий, методов и средств: песочной терапии, библиотерапии, игровой терапии, музыкотерапии, арт-терапии;
- Использование информационно-коммуникативных технологий;
- Наличие контроля и учета достижений ребенка: входная диагностика (сентябрь), итоговая диагностика (май), заседания ППк (установочное, промежуточное, итоговое).